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夏墨读后感

夏墨读后感

  • 夏墨读后感

    读书之乐何处寻,数点梅花天地心,在认真品味在读了作者写的作品以后,让人感觉收获不少。 通过写作读书笔记,提高对阅读内容的把握,在写作品的读后感有什么秘诀呢?栏目小编为你搜集了关于“夏墨读后感”的相关信息,为了方便未来阅读建议您收藏本页的网址!

    夏墨读后感(篇1)

    内容简介:相差八岁的青梅竹马。她叫他叔叔。他以为她把自己当做长辈;她以为他把自己当做晚辈。多年前,十六岁的南霁云第一次见到八岁的盛晚归,从此之后,他就多了一个代号“小南叔叔”。南霁云对盛晚归无微不至的关怀着,像父亲、兄长,让孤僻的晚归生活渐渐多彩起来,晚归对南霁云也越来越依赖。可是,这场依赖与爱护,却是一场阴谋。南霁云为了复仇,走入盛家,步步布局。破坏了她的信仰与梦想。时光背后,爱若呈现出丑陋的一面,又改何去何从?

    夏墨的读后感,来自淘宝网的网友:买这本书,是因为介绍里的两个关键字,“叔叔”和“复仇”,两个都是我无法抗拒的萌点,于是果断下手了。买新书是个很危险的事情,一不小心踩到雷,轰轰就被炸了个粉碎。这本看到完,很开心没有踩雷,买的很值。作者好像是?一次出书吧,但是剧情跌宕,文笔也很流畅,很不错。花火的书定价一向比其他定价要低一些,但是文的字数并不会差太多,性价比不低。小晚是个很可爱的小姑娘,很单纯甜美,像个小公主。双亲去世的早,她由当大画家的爷爷一手带大,爷爷虽然很疼爱她却也很刻板严厉的紧,他不明白年幼的孩子心中是多么向往着窗外清脆的嬉戏声,渴望玩具和糖果。直到“小南叔叔”,这个比她大了八岁的男生的出现,她的生命一下子又黑暗苦闷转向了欢乐明媚。命运的冷酷身世的凄迷,让这个半大的男孩和幼小的女孩的两颗心紧紧地靠在了一起。他们相依为命心心?惜,生命因为对方而有了一下子有了温暖和意义。只是这温暖终将不会持续太久,没有知道这个少年带着一颗恨意十足的复仇之心,来到了这个家。他离不开小晚给的贴心温暖,却也劝不了自己去放弃报复害父亲抑郁苦闷而终的恶人。很多事情我们知道自己做了肯定会后悔,却宁可选择这种后悔,也不愿意委屈自己的心去多宽容一分。一旦沾上了恨意,人心就难以平和,更别说宽容与满足啊~南霁云复仇的脚步并没有因为小晚而停下,超出预期过多的恶果也骇了南霁云一个措手不及。悔恨溢满了心间,无法亲口诉说自己罪恶的南霁云,选择了加倍好地对待小晚。不过有句话怎么说来着,冤冤相报何时了,前面是小南蜀黍苦大仇深忍辱负重地去报

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  • 墨梅读后感(汇总九篇)

    您是否有兴趣深入了解有关“墨梅读后感”的相关信息?我相信,每个人在阅读作者的作品后都会有自己的收获和感受。当阅读完成后,我们应该好好总结和反思自己的阅读体验,了解一个优秀的读后感包含了哪些内容。为了方便以后的浏览,请将本网页添加到您的浏览器书签中!

    墨梅读后感 篇1

    吾家洗砚池头树,

    朵朵花开淡墨痕。

    不要人夸好颜色,

    只留清气满乾坤。

    这是元代画家、文学家王冕的脍炙人口的诗作。今天我读完这首《墨梅》,再用心品悟后,感受到了王冕鄙视流俗、贞洁自首的高尚情操。

    这首七言绝句,其实是王冕的题画诗。短短二十八个字,映衬出了王冕的精神和品质不向世俗献媚,甘心做一朵默默无闻的梅花,不要人夸颜色好看,只求留清气于乾坤的精神品质。

    这首诗的前两句运用了白描的手法,勾勒出了梅花的形态。从一个淡字,诗人既说明了画好梅花,一定要用淡淡的墨水点化,也让人深切地感受到了没换啊朴素淡雅,不张扬,默默无闻,无私奉献的精神。我仿佛感觉到了梅花那身姿,梅花淡淡的香气也好像流溢出来了,令人陈赞不已。

    后两句,用来表达诗人宁可清苦一生,也禁绝不愿与贪官污吏同流合污的思想感情。这是多么高尚的品德啊!比起元朝时,那些庸碌无为,整日挖空国家的官员,该是多么的天壤之别啊!一个满字,不仅传神的写出了梅花傲立与蓝颜的铮铮铁骨,于风雪抗争的时的坚强,更写了诗人的高尚的人格魅力对社会腐败的不满,不向流俗献媚。传神的表达的出来,使人耳目一新。梅花的朴素淡雅,诗人的坚贞不屈,生动地反映了出来,这是诗人的巧夺天工的地方,更是整首诗的精髓所在。

    《墨梅》,是一首托物言志的诗,用梅花表达了作者的感情,更是得淋漓尽致,生动传神。使诗人那傲骨迎风的形象展现在我的眼前。使我深深的感受到了,诗人坚贞自守,高尚纯洁的情操。

    品读之后,我思绪万千:人只有志存高远,不畏清苦,方能塑造一个伟大的自我。

    墨梅读后感 篇2

    今天,我学习了王冕笔下的古诗《墨梅》。

    我很早就会背诵这首古诗《墨梅》,但是通过今天课上的深入学习,我对这首诗有了全新地认识。诗人诗中的2个字:一“淡”一“满”的对比,让我印象深刻。而我最喜欢的诗句是“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”这句诗的意思是:它不需要别人夸奖它的颜色有多好看,只要将清香之气留在天地之间就足够了。这句诗赞美了梅的高尚品质。梅花由淡墨点染而成,外表虽然比不上牡丹花的华贵、茉莉花的娇美,但具

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  • 六年级墨童读后感通用3篇

    读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,读了作品后,相信每个人都有自己的理解与想法。写作品读后感时有什么我们应该格外注意的地方吗?在这里我向大家推荐一篇关于“六年级墨童读后感”的文章。

    六年级墨童读后感 篇1

    在家读了儿童文学家冯与蓝的《墨童》这本书,我的感触良多。

    这本书讲述了一位上海六年级少年梁墨童,因遇家庭变故,从消极的学习、生活态度到乐观向上的过程。从而开启一段暑期奇幻之旅。

    墨童的妈妈不幸离世,使他对学习和生活的态度变得越发消极起来。和爸爸之间由于沟通太少,产生隔阂导致了争吵。于是暑假他来到了外公外婆家,在那里发生了一系列的趣事。抱着玩玩的心态去到了陆先生的书法班。偶遇邻家女孩秦淑雯,由秦爷爷带领参观了老字号墨锭工厂——上墨堂。通过爸爸的讲述以及秦爷爷的介绍知道了“上墨堂”是妈妈曾经工作过的地方。慢慢的他发生了改变,以前总是调皮,喜欢玩游戏,现在他通过在书法班的学习和对“上墨堂”的了解,开始热爱书法,执着练习;领悟到了电脑是无法取代传统书法艺术精髓的。他还主动把暑期生活做成ppt介绍给老师和同学们。他通过一点点的努力和转变,变成了一个优秀的好孩子。

    还有一点让我感悟很深,在这个科技发展的时代,中国传统书法艺术——非遗文化,对我们来说弥足珍贵。我们应该尊重中国传统艺术,我们这一代需要把非遗文化更好的延续和传承下去。科技时代也需要传统文化的熏陶不是吗?

    六年级墨童读后感 篇2

    “书墨也,从土,从黑,黑亦声。”

    在这个风起云涌的时代里,那些雕刻着时光印记的事物,在急流中慢慢沉淀,落在驻足回首的人们眼里,却别有一番光彩,它们有一个很正式的名字——非物质文化遗产。

    它们化身为一段戏曲,一张剪纸,一方墨锭,一幅字画……经历了千百年时光的淘洗,它们早已融入了人们的衣食住行中,当人们匆匆往前奔跑时,作为曾经是生活一部分的它们,正逐渐散落,消失……

    《墨童》主要讲述了新世纪第一个十年到第二个十年之间中国文化秩序重建这一特定背景上,上海少年梁墨童在父亲、老师、工匠师傅们的引导下,在经历了怀疑、反叛、摇摆、好奇、追踪等心理变化后,终于领悟到中国传统书法艺术的精髓是机械或电脑无可替代的、是价值非凡的民族文化珍宝。而墨童对中国传统书法艺术精髓领悟的过程,既是墨童的成长过程,亦是中国优秀传统文化血脉相连的传承。

    六年级墨童读后感4

    冯与蓝是一个老师,也是一个儿童文学家。她虽然

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  • 这个夏天读后感

    想看一篇精彩的文章吗?励志的句子向您大力推荐“这个夏天读后感”这本书。优秀的著作往往能够开阔我们的眼界。读完一本书后,我们需要仔细思考和分析自己的想法与感悟。希望这篇文章能给您的工作和生活带来一些启发!

    这个夏天读后感(篇1)

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    这个假期我读了秦文君写的一本书,书名叫做《这个夏天》。里面都是一篇篇小故事,其中最令我难忘的是《丑女》

    这个故事讲得十一个叫简亚军的女孩。她相貌平平,有着独特的家庭背景,这使她的性格很奇怪。她不仅惹麻烦,还骂人。脸上没有笑容,同学们都很厌恶她。但只有杰米想和她古怪的性格做朋友。她很感激杰米没有说她和其他学生一样丑,她喜欢骂别人。

    在简亚平生日的时候,贾梅帮她邀请了全班同学,在生日会上同学们在黑板上写上了他们对简亚平的祝福,简亚平终于笑了,同学们认为笑起来的简亚平是最美丽的,从而简亚平变得乐观起来。

    我们虽然不能改变自己的家庭背景,不能改变自己的相貌,但能用一颗乐观的心,一个自信的微笑去面对一切。家庭背景与相貌并不代表一切,即使有着一个美丽的相貌,却没有一个自信的微笑,那么美丽的相貌就是一个摆设品,反之有一个丑陋的相貌,有一个自信的微笑。懂得自信的微笑的人永远是美丽的,不会微笑的人永远是丑陋的,谁愿意当一个整天阴着脸的丑八怪呢?

    很多时候,我们都会一种自暴自弃的想法,抱着一种顺其自然的态度去接受结局,如果连自己都选择了自暴自弃,那么之前的努力又算什么呢?即使我们不相信自己,谁愿意帮助我们?

    世界就像一个大舞台,每个人都是舞台上的一个角色。最奇怪的是,每个角色都有烦恼,但只要她想微笑,就可以通过扬眉找到幸福。

    这个夏天读后感(篇2)

    这个夏天,我过得很愉快,因为有秦文君奶奶的《这个夏天》陪伴。这本书由秦文君奶奶的童年亲身经历和她几十年来的优秀作品提炼出的精华。

    这就是最吸引我的文章《表哥驾到》。这篇文章讲的是秦文君奶奶小时候,她妈妈一直称赞别人的孩子好,总说自家孩子比不上别人。开始,我不希望表哥来我家。害怕妈妈拿表哥跟我,说我的不是。但后来发现表哥的妈妈,我的大姨也是在表哥面前数落他而夸我,原来家长都会这样的。

    它让我联想到自己的童年,我和作者一般的经历。

    在我的家里,我也是个替人骄傲的孩子。家里人人常常抱怨我哪里做得不好,学学这个表姐,学学这个表哥。学他们对学习的态度和对学习负责等等。我心里啊,

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